Bitácora #3

 Nombre: Laura Vanessa Benítez Ramírez                                                            Grado: 9-1

Bitácora de aprendizaje

LENGUA CASTELLANA. (SEMANA 3). TERCER PERÍODO

PROFESOR: HENRY SEPÚLVEDA

1. Objetivo de la clase

Inferir significados implícitos y referentes ideológicos, sociales y culturales en los textos que leen.

 

2. Estrategia didáctica-metodológica.

2.1. Actividades a desarrollar en el transcurso de la semana.

2.1.1. Lectura de "Bienvenida semana".

2.1.2. Lectura introductoria: "Reflexiones acerca de la libertad de los ciudadanos", (Peter Forsskål).

2.1.2.1. Reflexión (entre 10 y 15 líneas).

2.1.2.1.1. Socialización de la reflexión.

 

2.1.3. Inferencia de significados implícitos y referentes ideológicos, sociales y culturales en los textos leídos.

2.1.3.1. Exploración de conocimientos previos.

2.1.3.1.1. Las estudiantes comentan sus inferencias respecto a los significados implícitos y los referentes ideológicos, sociales y culturales que presenta el texto de la lectura introductoria.

2.1.3.2. Construcción crítica de conocimientos.

2.1.3.2.1. Las estudiantes deducen los significados implícitos y los referentes ideológicos, sociales y culturales que presenta el texto de la  lectura introductoria ("Reflexiones acerca de la libertad de los ciudadanos") y los exponen de manera argumentada. Para ello se deben apoyar en la lectura del texto El discurso implícito: aportaciones para un análisis sociológico, de Jorge Ruiz R.

 

2.2. Registro del desarrollo de las actividades.

2.2.1. Las estudiantes presentan el registro escrito, fotográfico, fílmico o de otra índole acerca del desarrollo realizado de cada una de las actividades propuestas para la semana. 

 

3. Auto-valoración de la experiencia de aprendizaje.

3.1. Redacción de la valoración que la estudiante hace en torno al desarrollo de la temática, la pertinencia de la misma y el aprendizaje recogido.

3.2. Socialización de la bitácora.

3.2.1. En la asesoría virtual han de presentar el desarrollo de sus bitácoras, según lo planeado previamente en la guía y bajo los parámetros acordados con el docente.

3.2.2. El encuentro, a través de la plataforma virtual, tiene como finalidad valorar el grado de compromiso, la participación activa y la disposición personal, de cara a alcanzar los niveles de desempeño y el desarrollo de las competencias que comprende el periodo.

 

2. Registro del desarrollo de las actividades.

2.1.2. La libertad es entendida como independencia. Y esta lectura, nos habla sobre la libertad que tanto anhela un ciudadano. Siempre hemos querido ser libres, que no nos digan lo que tenemos que hacer, no depender de nadie, definir nuestro propio ritmo, tomar nuestras propias decisiones, que nada nos detenga ni nos ponga límite.

Pero recordemos que una persona a la que su libertad es quitada suele convertirse en una persona débil, insegura y miedosa simplemente por considerarla no apta para actuar de acuerdo a sus propios intereses, y es ahí donde cada persona comienza a creer que, si no depende del otro, no será nadie o simplemente por ser menos que esa persona debe seguir con las órdenes del otro. En lo anterior, podemos deducir que la libertad en nuestra sociedad aún no es valorada. Fue un día grande cuando se creyó haber abolido la esclavitud, pues todavía hay personas que deben verse obligadas a trabajar en condiciones inhumanas sin poder negarse, debido a las amenazas que recibe de su abusador (estos hechos pueden evidenciarse en un niño sin familia trabajando en las calles o las trabajadoras sexuales).

Hoy día, seguimos dependiendo de otros para al menos recibir un sueldo poco justo para al menos comer y buscar un techo en donde refugiarse día tras día; seguimos dependiendo de otros para tomar NUESTRAS decisiones, seguimos opiniones ajenas que no serían nuestra posición inicial, y si tienes posiciones diferentes, no te la respetan; si tu orientación sexual es diferente, te van a desaprobar; si tus gustos no van de la mano con los gustos de otro, querrán que los cambies. Por último, quiero decir que, la libertad es importante porque así puedes hacer tus cosas sin comprometer a los demás ya que de esa manera puedes expresarte y dar tus opiniones, pero guardando siempre respeto y responsabilidad...

 

2.1.3.2.1. Primero, comenzaré por definir que es: "implícito". Se refiere a aquello que se lo considera incluido en algo, en alguna cosa, aunque no esté expresado formalmente y a viva voz como quien dice. Es decir, no hace falta que se diga lo implícito porque se da por dicho. En estas reflexiones se da por hecho las ansias de obtener la libertad, las ansias de un ciudadano que día a día lucha contra un gobierno que nos quiere ignorantes para evitar que salgamos a las calles a pelear por nuestros derechos al ver tanta injusticia. Injusticia en como los más "poderosos" son valorados por encima de los que no lo son. Hay quienes dicen que si la economía está bien, lo demás no importa, que incluso para que la economía esté bien hay que suprimir derechos que estorban al crecimiento. Pero somos tan ignorantes ante lo que sucede, que simplemente lo damos como irrelevante.

Siempre hemos querido ser un país libre. "Libre mercado, libre comercio, elecciones libres, medios libres, libre pensamiento, libertad de expresión, libre albedrío... intentos por definirla, el ideal de libertad ha sido desplazado, estirado, torcido, desgarrado, hábilmente moldeado para adecuarse a los intereses de los que tienen el poder para darle forma"

3. Auto-valoración de la experiencia de aprendizaje.

Aprendí, que debemos entender por libertad aquella condición que permite a una persona o ser vivo a vivir de manera independiente, sin ser dominado o sometido por otro ser vivo. Ser libres, nos significa pasar por encima del otro, por el simple hecho de que ser libres es hacer lo que se nos plazca, no tengamos el pensamiento tan retorcido de tener un concepto diferente de lo que realmente es la libertad.

 Aprendí que es implícito y explícito. Implícito, se refiere a todo aquello que se entiende que está incluido, pero sin ser expresado de forma directa, es decir, que no hay necesidad de mencionarlo, pero lo que se dice basta para que el destinatario del mensaje lo comprenda. Y explícito, se refiere a algo que se expresa o se comunica de manera clara y patente, sin imprecisiones.

Factores a mejorar

En mi opinión, no hay nada que mejorar, todo ha sido estupendo y cómodo para mí. La ayuda que recibimos por estos medios, ha sido genial.